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德育渗透 育人为先——初中部德育课例研究课系列展示活动纪实

来源:本站原创 上传:办公室 时间:2019/5/6 点击:382次

           进一步发挥主题班会在德育工作中的主阵地作用,切实加强班主任队伍建设,有效提高班主任的专业能力,我校初中德育工作研究室举办德育课例研究课系列展示活动自学期初开展活动至今,各年级班主任积极参与课例研究为活动出谋划策,德育研究员李毅美老师、胡叶老师、刘守哲老师更是集众人智慧,作为主备课人进行了三场德育课例研究课的展示。

初一年级李毅美老师以初一学生的作业问题为切入点,教育学生“做学习的主人,成为爱学习的人”。在备课环节中,初一年级班主任广泛地向家长征集了大量关于学生在完成家庭作业过程中出现的问题的音频资料,并整理总结。在班会课上,李老师用幽默风趣的语言引导学生认识写好作业的重要性,同时也激发了学生们热爱学习,主动学习的意识。

初二年级的胡叶老师带来了关于课间跑操主题的班会,她用细致入微的对比和精准的分析让同学们看到自己在跑操过程中与别人的差距,有理有据指明方向,使同学们认识到体育锻炼强身健体的意义。

初三年级的刘守哲老师在中考前夕,带来了“决战中考,把握人生”的主题班会,她借助真实的事例告诫同学们中高考对于人生的意义。在她动之以情晓之以理的引导下,同学们进一步明确了学习方向,增强了学习动力。本次班会不仅仅有情感的熏陶,更有精神的鼓励,同学们收获了感动也收获了力量。
  以问题为导向的德育课例研究课,力求务实地解决各自年级面临的急需解决的问题内容切合实际形式丰富多彩,有讲述名人追寻梦想的故事、有游戏激趣学生们畅谈感悟收获、青春誓言宣誓,有任课老师的致辞等等。同学们在班会中表现自信从容,课堂气氛活跃轻松。在一节节主题班会课中,初中部学子良好的精神风貌得到了充分的展示
  德育课例研究课系列展示活动初中部进行德育课程体系建设的重要内容之一。如何根据班级实际,确立班会主题,选择贴近学生生活、富有时代气息内容,使教育入情、入理、入心,引发情感共鸣,是班主任的工作智慧与能力的体现,我们会在今后的工作中不断地探索并实践下去。
  此次初德育课例研究课系列展示活动中,初中部主管校长郑春根、各年级正副主任、初中德育研究室研究员全程参与了主题班会课的备、讲、听、评活动,同时也组织了全体班主任观摩了涉及本年级专题的研究课展示现相信此项活动,一定会对初中部特色德育建设起到积极的推进作用。(撰稿:刘守哲 陈力全